Συνέντευξη του Δ.Χαρτζουλάκη στο εκπαιδευτικό site alfavita.gr

Ο εκπαιδευτικός Δ. Χαρτζουλάκης στο alfavita.gr: Να γιατί απειλούμαι με το ερώτημα της δυνητικής αργίας

Κλιμάκωση πειθαρχικών διώξεων: Σε δυνητική αργία ο εκπαιδευτικός Δημήτρης Χαρτζουλάκης – Κινητοποίηση στις 29 Απριλίου

Ένας νεαρός εκπαιδευτικός, με αξιοσημείωτο αγωνιστικό φρόνημα, ο Δημήτρης Χαρτζουλάκης, παραπέμπεται, μαζί με τη Χρύσα Χοτζόγλου, σε πειθαρχικό συμβούλιο με το ενδεχόμενο «δυνητικής αργίας», για τη συμμετοχή τους σε κινητοποίηση κατά της αξιολόγησης το 2024. Όπως είναι γνωστό, οι κατηγορίες αφορούν αποκλειστικά τη συνδικαλιστική του δράση, χωρίς να έχει καταγραφεί καμία επιθετική συμπεριφορά.

«Συμμετείχαμε σε κινητοποίηση σύμφωνα με αποφάσεις σωματείων και ομοσπονδιών. Δεν υπήρξε καμία λεκτική ή σωματική επίθεση. Παρ’ όλα αυτά, επιχειρείται να παρουσιαστεί η διαμαρτυρία ως “διατάραξη” της σχολικής λειτουργίας» επισημαίνει ο  Δημήτρης Χαρτζουλάκης και συμπληρώνει «είναι σαφές ότι δεν είναι τυχαία η χρονική συγκυρία. Την ίδια στιγμή εκδικάζονται πειθαρχικά σε όλη τη χώρα για συμμετοχή στην απεργία-αποχή από την αξιολόγηση».

Ο ίδιος επισημαίνει ότι η δίωξη φτάνει στο σημείο να συνοδεύεται από το ενδεχόμενο «δυνητικής αργίας», δηλαδή απομάκρυνσης από την εργασία με σημαντική μείωση αποδοχών.

Η υπόθεση εντάσσεται σε ένα ευρύτερο κύμα διώξεων στην εκπαίδευση, προκαλώντας αντιδράσεις και κινητοποιήσεις.

Η συνέντευξη με τον Δημήτρη Χαρτζουλάκη

Χρήστος Κάτσικας : Έχετε παραπεμφθεί στο πειθαρχικό συμβούλιο στις 29/4 με το ερώτημα της «δυνητικής αργίας» για την κοινή υπόθεση με τη Χρύσα Χοτζόγλου. Για ποιους λόγους και με ποιες κατηγορίες;

Δημήτρης Χαρτζουλάκης : Από το καλοκαίρι του 2024 και εγώ και η Χρύσα έχουμε έχω παραπεμφθεί στο Πειθαρχικό με υπογραφή του ΔΙΔΕ Πειραιά, με πολύ σοβαρό και βαρύ κατηγορητήριο. Και όμως ενώ κάποιος που ακούει  το κατηγορητήριο μπορεί να σκέφτεται διάφορα, αυτό αφορά την συνδικαλιστική μας δράση και τίποτα άλλο! Συγκεκριμένα τη συμμετοχή μας σε κινητοποίηση και διαμαρτυρία σε ΓΕΛ του Πειραιά ενάντια στην αξιολόγηση, σε επίσκεψη αξιολογητή, σύμφωνα με τις αποφάσεις των σωματείων και των Ομοσπονδιών μας. Εγώ μάλιστα ήμουν και εκλεγμένος στο ΔΣ της ΕΛΜΕ, όλα τα χρόνια που υπηρέτησα στο Πειραιά σαν αναπληρωτής  Και επειδή από αυτή την κινητοποίηση δε μπόρεσε να βρεθεί κάτι που πραγματικά μπορούσε να δημιουργήσει κάποιου είδους ενοχή, καθώς όπως λένε ΟΛΕΣ οι μαρτυρίες «καμία λεκτική ή σωματική επίθεση δεν έγινε από κανέναν προς κανέναν», πως «ήταν μόνο μια διαδήλωση ενάντια της αξιολόγησης», με επιμονή προσπαθήθηκε να διαστρεβλωθεί η εικόνα, να κατηγορηθούν τα συνθήματα, η διαμαρτυρία σαν φωνασκίες, ψυχολογική πίεση και διατάραξη του σχολείου! Για αυτό κατηγορούμαστε και σερνόμαστε σε πειθαρχικά! Και τώρα απειλούμαι με το ερώτημα της Δυνητικής Αργίας, δηλαδή ότι είναι για το δημόσιο συμφέρον να απομακρυνθώ από το σχολείο, σε μια κατάσταση ημιαπόλυσης (με το 50% του μισθού).

Χρήστος Κάτσικας : Πώς εξηγείται το γεγονός ότι η παραπομπή σας στο πειθαρχικό γίνεται εσπευσμένα την ίδια μέρα με τη Χρύσα Χοτζόγλου, τώρα πια που είστε νεοδιόριστος  για μια «υπόθεση» του 2024 που είσαστε αναπληρωτής;

Δημήτρης Χαρτζουλάκης: Καταρχήν νομίζω ότι γενικά η περίοδος δεν είναι τυχαία. Ήδη έχουν αρχίσει να εκδικάζονται πειθαρχικά συναδέλφων εκπαιδευτικών από όλη την Ελλάδα επειδή συμμετέχουν στην Απεργία Αποχή από την ατομική αξιολόγηση! Αυτή η συμμετοχή τους στις αποφάσεις των σωματείων τους ονομάζεται «παράβαση καθήκοντος» από το κράτος και τη διοίκηση. Την ίδια στιγμή έχει ανοίξει η συζήτηση για την άρση της μονιμότητας στο Δημόσιο, δηλαδή για ένα ανοικτό χτύπημα στο δικαίωμα στην μόνιμη και σταθερή δουλειά!

Βέβαια διώξεις και πειθαρχικά υπάρχουν παντού: στους φοιτητές στα πανεπιστήμια, στους χώρους εργασίας, στους μαθητές! Αυτή είναι η πραγματικότητα. Όποιος αντιστέκεται ή αγωνίζεται ενάντια πραγματικά στις κυρίαρχες πολιτικές διώκεται. Αυτή βέβαια είναι μια πρακτική που μας γυρνάει δεκαετίες πίσω. Πίσω από τις δημοκρατικές καταχτήσεις του κινήματος. Και όλο αυτό σε ένα φόντο φτώχειας, οικονομικής ανέχειας, αλλά και ενδεχόμενου γενικευμένου πολέμου. Όλοι καταλαβαίνουμε τι σημαίνουν αυτά. Θέλουν να επιβάλλουν τη σιωπή.

Πάντως είναι πολύ χαρακτηριστικό, αυτό που είπατε και εσείς, παραπέμπομαι με το ερώτημα της αργίας, δηλαδή με το ερώτημα μήπως είμαι πολύ επικίνδυνος για το σχολείο, ενώ ήδη 2 χρόνια από τότε υπηρετώ κανονικά στο σχολείο. Μάλιστα φέτος διορίστηκα. Όλα αυτά δείχνουν την υποκρισία, αλλά και τον πολιτικό σχεδιασμό πίσω από αυτή τη δίωξη. Και τη δική μου και της Χρύσας. 

Χρήστος Κάτσικας : Κι εσείς προσωπικά και άλλα μέλη της ΕΛΜΕ Πειραιά,  αντιμετωπίζουν κι άλλες πειθαρχικές διώξεις από τον ΔιΔΕ Πειραιά. Έχει ενδιαφέρον να μας ενημερώσετε συνοπτικά και για αυτές.

Δημήτρης Χαρτζουλάκης: Πράγματι ο Πειραιάς και η ΔΙΔΕ Πειραιά υπήρξε -και συνεχίζει να το κάνει- «πρωτοπορία» στις διώξεις για συνδικαλιστικούς λόγους. Μόλις πρόσφατα ξεκίνησε δίκη 4 συνδικαλιστών στον Πειραιά, 3 μελών του ΔΣ της ΕΛΜΕ και του Προέδρου του Εργατικού Κέντρου Πειραιά. Έχουμε δει και αντιμετωπίσει πρωτοφανή πράγματα, που πράγματι προοικονομούσαν την σημερινή κατάσταση της βιομηχανίας διώξεων που εφαρμόζεται στην εκπαίδευση. Η κριτική στις πολιτικές του υπουργείου, ονομάστηκαν «κακόβουλη κριτική στην προϊστάμενη αρχή», η συμμετοχή σε κινητοποιήσεις (ενάντια στις εξετάσεις Pisa αλλά και άλλες) «αναξιοπρεπής συμπεριφορά υπαλλήλου εντός ή εκτός υπηρεσίας», ανακοινώσεις παρατάξεων θεωρήθηκαν «πειστήρια εγκλημάτων», καταγγελίες της ΕΛΜΕ Πειραιά για απαράδεκτες καταστάσεις σε σχολείο, θεωρήθηκαν διασπορά ψευδών ειδήσεων και αποτέλεσαν επίδικο μήνυσης από την Διοίκηση. Πρόσφατα μάθαμε ότι η εισαγγελία Πειραιά αναζήτα τα ονόματα των «νόμιμων εκπροσώπων (;) της συνδικαλιστικής παράταξης Ενότητα Αντίσταση Ανατροπή στην ΕΛΜΕ Πειραιά»!

Αυτά είναι μερικά από τις πολλές -δεκάδες- διώξεις στην ΔΔΕ Πειραιά. Και φυσικά δεκάδες τα πειθαρχικά των απεργών για την αξιολόγηση!

Θέλω όμως να επισημάνω ότι δεν είναι ζήτημα απλά κάποιου ΔΙΔΕ. Αυτό που ζούμε είναι κεντρική επιλογή της κυβέρνησης. Άλλωστε τα παραπεμπτικά με το ερώτημα της δυνητικής αργίας είναι με υπογραφή Υπουργού. Οι διώξεις απεργών είναι με κυβερνητικό σχεδιασμό, όπως και οι δεκάδες φορές που έσυρε το ΥΠΑΙΘ τα σωματεία μας στα δικαστήρια. Για αυτό λοιπόν από την μια υπάρχουν «λαγοί» στην πολιτική των διώξεων, από την άλλη εντάσσονται σε έναν γενικότερο σχεδιασμό και τροφοδοτούνται από αυτόν.

Χρήστος Κάτσικας :    Όλες αυτές οι διώξεις στον Πειραιά και γενικότερα στην εκπαίδευση πώς συνδέονται με την κυβερνητική πολιτική και με ποιους στόχους;

Δημήτρης Χαρτζουλάκης: Φυσικά και συνδέονται! Άλλωστε και στη εκπαίδευση όλα αυτά τα χρόνια γίνονται «τεκτονικές» ανατροπές δικαιωμάτων που γνωρίσαν οι προηγούμενες γενιές. Σκεφτείτε μόνο πόσοι νόμοι, τροπολογίες και διατάξεις έχουν περάσει τα τελευταία χρόνια: για το σχολείο: τράπεζα θεμάτων, ΕΒΕ, τώρα λένε για το Εθνικό Απολυτήριο (δηλαδή 4 χρονιές πανελλαδικές εξετάσεις), «Ωνάσεια» Σχολεία και τόσα άλλα. Δημιουργείται ένα δημόσιο σχολείο που δε θα έχει καμιά σχέση με αυτό που ξέραμε: για να προχωρήσει ένας μαθητής θα θέλει φροντιστήρια και μαθήματα από το δημοτικό. Όπου από πολύ νωρίς θα γίνεται (με όρους ταξικούς) ο διαχωρισμός των μαθητών.

Γίνεται να θέλουν να περάσουν όλα αυτά, να προωθούν την ίδια στιγμή συγχωνεύσεις τμημάτων, τη λογική του να βάζει ο γονιός και ο εκπαιδευτικός το χέρι στην τσέπη για όλα τα αναλώσιμα, τις ελαστικές σχέσεις εργασίας με τους δεκάδες χιλιάδες αναπληρωτές συναδέλφους, και να επιτρέψουν στους εκπαιδευτικούς να αγωνίζονται ενάντια τους και με αυτόν τον τρόπο να δίνουν παράδειγμα και στους μαθητές; Όχι βέβαια! Για αυτό και η αξιολόγηση, οι διώξεις, ο νέος νόμος για τα Πειθαρχικά. Να περάσει το μήνυμα στις νέες γενιές ότι πρέπει να σκύβουν το κεφάλι. Ειδικά τώρα που το μόνο μέλλον που της τάζουν είναι η φτώχεια η εργασιακή ανασφάλεια και ο πόλεμος!

Χρήστος Κάτσικας: Πώς απαντά σε αυτό το πογκρόμ των διώξεων το εκπαιδευτικό κίνημα;

Δημήτρης Χαρτζουλάκης: Ειδικά για το ζήτημα της επιβολής της αργίας της Χρύσας η αλληλεγγύη που έχει δείξει ο κόσμος είναι συγκινητική. Γιατί του αποκαλύφθηκε απροκάλυπτα με τις απανωτές κυβερνητικές αποφάσεις στην υπόθεση πόσο κεντρική πολιτική επιλογή ήταν. Και όποτε έχει καλεστεί ο κόσμος της εκπαίδευσης (και όχι μόνο) έχει εκφράσει την αγωνιστική του διάθεση!

Φυσικά και αυτό που έχει γίνει μέχρι τώρα είναι αναντίστοιχο αυτού που αντιμετωπίζουμε. Εδώ όμως φταίει ο συνδικαλισμός που κυριαρχεί στις Ομοσπονδίες, αλλά και σε σωματεία. Θα περίμενε κανείς ότι απέναντι σε αυτές τις εξελίξεις  όπου μεθοδεύονται οι πρώτες απολύσεις για συνδικαλιστικούς λόγους μετά την Χούντα ο μεγαλύτερος κλάδος του δημοσίου θα ήταν στα κάγκελα, να δίνει κεντρική μάχη απέναντι σε αυτό με απεργιακό αγώνα. Όμως «από τα πάνω» κυριαρχεί ο συμβιβασμός, η υποταγή, η προσπάθεια καλλιέργειας εφησυχασμού και η πολυδιάσπαση. Φανταστείτε ότι την Τετάρτη 29/4 όπου εκδικάζονται οι 3 υποθέσεις (2 εκ των οποίων για δυνητική αργία) στο Πειθαρχικό Συμβούλιο της Αττικής και οι μεγαλύτερες Ομοσπονδίες του Δημοσίου (ΟΛΜΕ-ΔΟΕ) αποφάσισαν να «απαντήσουν» με 3ωρες στάσεις εργασίας μόνο για την Αττική! Λες και τους άλλους δεν τους αφορά στην υπόλοιπη Ελλάδα!

Όμως δε το βάζουμε κάτω: με πρωτοβάθμια σωματεία, συντονισμούς, ανοικτές συνελεύσεις προσπαθούμε να ενώσουμε δυνάμεις και να εκφραστεί αγωνιστικά και μαζικά η διάθεση του κόσμου. Είναι πολύ σημαντικό αυτό, και νομίζω δίνει δύναμη στον κόσμο. Είναι παρακαταθήκες για το κίνημα και τις δύσκολες μάχες που έχουμε μπροστά μας! Και δημιουργούν πιέσεις και προς τα πάνω! Και αυτό θα κάνουμε ξανά!

Την Τετάρτη 29/4 να είμαστε ξανά όλοι στις 08:30 στο Πρωτοβάθμιο Πειθαρχικό Συμβούλιο Αττικής (Ξενίας 24, δίπλα στο Μέγαρο Μουσικής). Καλούμε όλα τα σωματεία να πάρουν αποφάσεις για συμμετοχή και να κυρήξουν στάσεις εργασίας για να πάρει απεργιακά χαρακτηριστικά (μαζί με τις στάσεις εργασίας ΟΛΜΕ-ΔΟΕ) η συγκέντρωση εκείνη την ημέρα. Αλλά και στις άλλες πόλεις να κινητοποιηθούν γιατί παντού αξίζει και έχει σημασία να ακουστούν δυνατά τα : «αυτοί με διώξεις και με τρομοκρατία, εμείς με τον λαό για δωρεάν παιδεία» & «πάρτε πίσω όλες τις διώξεις»

Κάντε κλικ για να διαβάσετε τη συνέντευξη στο site alfavita