ΣΥΝΑΓΕΡΜΟΣ! ΚΑΤΩ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-ΑΥΞΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΣΘΟΥΣ
1. Η αξιολόγηση αποτελεί πολυεργαλείο και πυρήνα στην πολιτική του συστήματος στην εκπαίδευση.
α) Θέλει τους μαθητές ταξικά κατηγοριοποιημένους, χωρίς δικαιώματα, για να «αποδέχονται» πιο εύκολα την -αυριανή- εργασιακή εκμετάλλευση.
β) Γι΄ αυτό χρειάζεται
εκπαιδευτικούς «σπασμένους», που θα τους μεταβιβάζει όλη την ευθύνη των
κοινωνικών προβλημάτων που γεννάει η επίθεσή του στους μαθητές. Που θα ΄ναι τρομοκρατημένοι
και με καθημερινή επίβλεψη για να εφαρμόζουν σωστά τις πολιτικές του. Που θα
ζουν με το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή δουλειά συνεχώς υπο αίρεση «αν δεν
προσαρμοστούν».
2.
Το ζήτημα αυτό ΔΕΝ ΑΦΟΡΑ ΜΟΝΟ τους
νεοδιόριστους, αλλά το σύνολο του κλάδου. Η σαλαμοποίηση που προωθεί
γίνεται ακριβώς για να το περάσει με μεγαλύτερη ευκολία.
3. ΔΕΝ μπορεί να υπάρξει «καλή», «άλλη», «μη τιμωρητική» κτλ αξιολόγηση. Η αξιολόγηση αποτελεί οργανικό κομμάτι της επίθεσης. ΑΡΑ οι προεκλογικές υποσχέσεις ότι «εμείς δε θα την εφαρμόσουμε» δεν αντιστοιχούν στη φάση που βρίσκεται και απαιτεί το σύστημα,