ΣΤΙΣ 16/01 ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ ΝΑ ΠΑΡΟΥΝ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΠΟΛΕΙΣ!

 

Να ανατρέψουμε την πολιτική της καταστολής και της τρομοκρατίας!

Να υπερασπιστούμε το δικαίωμα στην εκπαίδευση, στην εργασία,
στη ζωή με ελευθερίες!

ΣΤΙΣ 16/01 ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ ΝΑ ΠΑΡΟΥΝ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΠΟΛΕΙΣ!

ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΜΕΡΑ ΑΠΕΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ!

Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας 1,5 χρόνο τώρα καταφεύγουν στην ωμή καταστολή, στις κάθε είδους διώξεις και πειθαρχικά, στο χτύπημα κάθε αγώνα και φωνής αντίστασης στο χώρο της Α’βάθμιας και Β’βαθμιας εκπαίδευσης. Είναι τα μόνα μέσα που τους έχουν απομείνει για να περάσουν την αντιλαϊκή πολιτική τους και για να γκρεμίσουν ακόμη και τα πιο στοιχειώδη δικαιώματα μαθητών και εκπαιδευτικών.

2025-2026:  Διώξεις και Πειθαρχικά κεντρικό επίδικο στην εκπαίδευση

Η κυβέρνηση δεν έχει πείσει τους εκπαιδευτικούς ότι είναι σωστή και δίκαιη η πολιτική της στην εκπαίδευση και ιδιαίτερα η Αξιολόγηση, στην οποία αντιτίθενται οι εκπαιδευτικοί σε τεράστια ποσοστά. Γι’ αυτό «όπου δεν πίπτει λόγος, πίπτει ράβδος». Οι διώξεις και τα πειθαρχικά θα είναι ζητήματα πρώτης γραμμής για το κίνημα στην εκπαίδευση.

Το ΥΠΑΙΘ και η κυβέρνηση δηλώνουν ότι «προγραμματίζουν» μέχρι 31/12/26 να έχουν γίνει όλα τα Πειθαρχικά με το προηγούμενο Πειθαρχικό Πλαίσιο. Αυτό προμηνύει διαθέσεις να επισπεύσουν τις διαδικασίες εκδίκασης. Ούτως ή άλλως το επόμενο διάστημα θα έχουμε εξελίξεις και για την υπόθεση της Δυνητικής Αργίας της Χρύσας Χοτζόγλου. Όπως επίσης «εκκρεμούν» οι παραπομπές των συναδελφισσών Λάζου, Καψαλάκη, Τριανταφύλλου, Κάσση με το ίδιο ερώτημα.

Με το προηγούμενο της επιβολής ποινής της περικοπής δύο μισθών στους δύο -πρώην- διευθυντές από τον Πειραιά, επειδή έκαναν απεργία-αποχή από μέντορες και συντονιστές, έχουμε μπροστά μας και τα 2.500 πειθαρχικά για απεργία-αποχή από την Αξιολόγηση.

Αρχίζοντας από τις 16 Ιανουαρίου 2026 η εκδίκαση της πρώτης παραπομπής τριών συναδελφισσών στην Τρίπολη για συμμετοχή τους στην απεργία-αποχή. Όπως επίσης έχουμε μπροστά μας τα πειθαρχικά αγωνιστών για τις εξετάσεις PISA στον Πειραιά καθώς και η μήνυση του ΔΙΔΕ Πειραιά.

Όλα αυτά δείχνουν ξεκάθαρα ότι κυβέρνηση και υπουργείο έχουν στήσει και υλοποιούν μια ολόκληρη βιομηχανία διώξεων, για να κάμψουν την αντίσταση των εκπαιδευτικών και για να επιβάλλουν την υποταγή τους.

Η κυβέρνηση αξιοποιεί και θα αξιοποιήσει ακόμη περισσότερο από τη νέα χρονιά που ήδη άρχισε τον ψηφισμένο νόμο για τα πειθαρχικά, για να εκδικάσει πειθαρχικές διώξεις και να επιβάλλει ποινές υλοποιώντας στο έπακρο την πολιτική της καταστολής και της τρομοκρατίας.

Επιδιώκουν την υποταγή και τη συμμόρφωση των εκπαιδευτικών

Κύριος -και δηλωμένος- στόχος του πογκρόμ διώξεων είναι η επιβολή της ατομικής αξιολόγησης, αυτού του αντιδραστικού πολυεργαλείου γκρεμίσματος δικαιωμάτων, άρσης της μονιμότητας και απογείωσης της ταξικότητας της εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα, στοχεύουν στο χτύπημα κάθε φωνής και πράξης αντίστασης των εκπαιδευτικών στην αντιλαϊκή κυβερνητική-συστημική πολιτική. Και στο πλαίσιο αυτό της μετατροπής των εκπαιδευτικών σε πειθήνιους κρατικούς υπαλληλίσκους, που θα μεταφέρουν αγόγγυστα την ιδεολογία και την πολιτική του συστήματος στους μαθητές τους, σ’ ένα σχολείο για λίγους και εκλεκτούς, χωρίς δικαιώματα. Στοχεύουν, τέλος, να επιβάλλουν «σιγή νεκροταφείου», για να σύρουν τη νεολαία και τον λαό ως κρέας στα κανόνια των ιμπεριαλιστών, που προετοιμάζονται για το γενικευμένο πολεμικό σφαγείο.

Κεντρική, ενιαία, συντονισμένη μάχη  για την ανατροπή της καταστολής και τρομοκρατίας

Για εμάς τους εκπαιδευτικούς η οργάνωση αγώνων ενάντια στον νέο Πειθαρχικό Νόμο, ενάντια στα πειθαρχικά και τις διώξεις, ενάντια στην καταστολή και την τρομοκρατία, όπως και αν προωθείται, είναι απαραίτητος όρος για να διεκδικήσουμε σπουδές για όλους και εργασία με αξιοπρεπείς μισθούς και δικαιώματα, για να υπερασπιστούμε, τελικά, το ίδιο το δικαίωμα στη ζωή!

Ένας τέτοιος αγώνας, μια τέτοια μάχη πρέπει να είναι κεντρική, επειδή κεντρικά την προωθεί το σύστημα και η κυβέρνηση που το υπηρετεί. Μια ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΜΑΧΗ με μαζικές συνελεύσεις, διαδηλώσεις, απεργιακό αγώνα. Με ενεργοποίηση ολοένα και περισσότερων συναδέλφων -ισσών, με επιτροπές αγώνα και απεργιακά ταμεία.

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΜΑΧΗ σημαίνει πραγματικός αγώνας και κίνημα ζωντανό, μαζικό και διεκδικητικό, με βασικό όπλο την απεργία και τη διαδήλωση που δεν θα «υποκλίνεται» στις νομικές λύσεις. Άλλωστε έχει φανεί η απεργία αποχή δεν είναι το «ταβάνι» ούτε η δύναμη κρούσης του αγώνα αλλά αναγκαίο και χρήσιμο εργαλείο υποβοήθησης του απεργιακού αγώνα.

Η μάχη αυτή οφείλει να δίνεται ενιαία και συνολικά. Ενάντια στον κατακερματισμό και την απομόνωση που καιρό τώρα προσπαθούν να επιβάλλουν οι συμβιβασμένες συνδικαλιστικές ηγεσίες -αλλά και δυνάμεις αριστερές στα λόγια και υποταγμένες στην πράξη-, όταν, βέβαια, δεν απουσιάζουν παντελώς ή υπονομεύουν έμπρακτα κάθε αγώνα.

Κάθε αργία, κάθε πειθαρχικό, κάθε δίωξη δεν αφορά αυτόν ή αυτήν που διώκεται. Ούτε μόνο το σχολείο του ή  την πόλη ή την περιοχή του. Ούτε μόνο την Α΄βάθμια ή τη Β΄βάθμια εκπαίδευση. Μας αφορά όλους. Γιατί είναι κομμάτι και έκφραση της συνολικής επίθεσης κυβέρνησης-συστήματος. Γι’ αυτό και η απάντηση οφείλει να είναι ενιαία και συνολική στο μεγαλύτερο -κάθε φορά- δυνατό βαθμό. Με κινητοποιήσεις των πρωτοβάθμιων σωματείων και των Επιτροπών Αγώνα αξιοποιώντας κάθε πρόσφορο μέσο: απεργία, στάση εργασίας, διαδηλώσεις, συγκεντρώσεις. Με ενεργοποίηση ενός ολοένα και πιο διευρυμένου αγωνιστικού δυναμικού συναδέλφων-ισσών. Με άμεσες και συγκεκριμένες αγωνιστικές κινητοποιήσεις. Με άσκηση πίεσης στις ομοσπονδίες να κηρύξουν απεργία.

Η ΜΑΧΗ αυτή πρέπει να απλώνεται και να συντονίζεται με άλλα κομμάτια εντός και εκτός εκπαίδευσης. Με τμήματα νεολαίας και λαού που δέχονται την αντιλαϊκή επίθεση κυβέρνησης-συστήματος και ταυτόχρονα αντιμετωπίζουν σε κάθε μικρό και μεγάλο αγώνα τους την καταστολή και την τρομοκρατία.

Οι εκπαιδευτικοί να ενώσουμε τους αγώνες μας με μαθητές, φοιτητές, εργαζόμενους του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, με τους αγρότες. Να συμβάλλουμε αποφασιστικά στην οικοδόμηση πανεκπαιδευτικού και ευρύτερου λαϊκού μετώπου ενάντια στην καταστολή, τις διώξεις, την τρομοκρατία. Και σ’ αυτή την υπόθεση είναι, μαζί με τα πρωτοβάθμια σωματεία και η ουσιαστική ενεργοποίηση των διάφορων Επιτροπών και Πρωτοβουλιών Αγώνα που λειτουργούν σε αρκετές πόλεις. Έτσι μπορούμε να οικοδομήσουμε στην πράξη δεσμούς κοινού αγώνα, αλληλεγγύης, αλληλοβοήθειας. Μέσα αυν να πό αυτόν τον δρόμο θα συναντηθούμε αγωνιστικά και με τους γονείς.

Με τέτοιους αγώνες, με τέτοια μάχη μπορούμε να προκαλούμε ρωγμές και ρήγματα στον σημερινό αρνητικό συσχετισμό, να κερδίζουμε μάχες -μικρές ή μεγαλύτερες- και να υπερασπιζόμαστε τα δικαιώματά μας στην κατεύθυνση ανατροπής της αντιλαϊκής πολιτικής.

ΣΤΙΣ 16/01 ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ ΝΑ ΠΑΡΟΥΝ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΠΟΛΕΙΣ!

ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΜΕΡΑ ΑΠΕΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ!

Αγωνιζόμαστε για:

Ø  Ανατροπή των νόμων της Αξιολόγησης και του νέου Πειθαρχικού

Ø  Καμία δίωξη, κανένα πειθαρχικό, καμία αργία σε εκπαιδευτικό-Να γυρίσει η Χρύσα στο σχολείο της

Ø  Κάτω τα χέρια από τα σωματεία, τη συνδικαλιστική δράση, τους αγωνιστές

Ø  Κάτω τα χέρια από την απεργία

Ø  Υπερασπιζόμαστε τις συνδικαλιστικές ελευθερίες και τα δημοκρατικά δικαιώματα